اقليميات

3141 شهيدا من طلبة المدارس و130 من المعلمين والإداريين منذ بدء العدوان على غزة

الاحداث - قال الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني، إن 3141 شهيدا وشهيدة من طلبة المدارس، ارتقوا في قطاع غزة والضفة الغربية، وأن 130 من المعلمين والإداريين استشهدوا في القطاع.
جاء ذلك في بيان أصدره "الإحصاء" اليوم الاثنين، حول أثر عدوان الاحتلال الإسرائيلي على الحق في التعليم خلال الفترة من 7 تشرين أول وحتى 11 من تشرين الثاني الجاري.
وأوضح الإحصاء أن عدد الشهداء من الطلبة الملتحقين في المدارس في فلسطين بلغ 3,141 شهيداً وشهيدة، بواقع 3,117 شهيداً وشهيدة في قطاع غزة و24 شهيداً وشهيدة في الضفة الغربية. فيما بلغ عدد الجرحى من الطلبة الملتحقين في المدارس في فلسطين 4,863 جريحا وجريحة، بواقع 4,613 جريحا وجريحة في قطاع غزة و250 جريح وجريحة في الضفة الغربية. وبخصوص المعتقلين من الطلبة الملتحقين في المدارس فقد تم اعتقال 67 طالباً جميعهم من الضفة الغربية.

وبلغ عدد الشهداء من المعلمين والإداريين في المدارس في فلسطين 130 شهيداً وشهيدة، جميعهم استشهدوا خلال الغارات على قطاع غزة، فيما بلغ عدد الجرحى من المعلمين والإداريين في المدارس في فلسطين 403 جرحى، وذلك خلال الغارات على قطاع غزة. فيما تم اعتقال ما يزيد عن 40 فردا من المعلمين والإداريين في مدارس الضفة الغربية.

أما بخصوص الاعتداءات على البنية التحتية للمدارس، فقد تم الاعتداء على 239 مدرسة حكومية في قطاع غزة من خلال قصفها بالغارات الجوية، منها 45 مدرسة دمرت تدميراً بالغاً، كما تم الاعتداء على 50 مدرسة تابعة لوكالة غوث وتشغيل اللاجئين، وكذلك لم تسلم مدارس الضفة الغربية من اعتداءات الاحتلال الإسرائيلي حيث تم الاعتداء على 27 مدرسة حكومية في الضفة الغربية.

وأوضح الإحصاء أنه وكرد فعل طبيعي للقصف المستمر بالغارات العنيفة على قطاع غزة وحصيلة الشهداء من الطلبة والمعلمين وتدمير البنية التحتية لعدد لا بأس به من المدارس، فقد تم تعطيل جميع المدارس في قطاع غزة منذ بدء العدوان وحرمان حوالي 608 آلاف طالب وطالبة من حقهم بالتعليم المدرسي. كما تم استخدام 70 مبنى مدرسي حكومي و145 مبنى مدرسي تابع لوكالة الغوث كمراكز ايواء للنازحين في قطاع غزة.
أما بالنسبة لمدارس الضفة الغربية فلم يكن الدوام طبيعياً كالمعتاد بسبب الإضرابات المتكررة والاقتحامات لعدد من التجمعات السكانية، ما أعاق وصول حوالي 1,750 معلماً ومعلمة لمدارسهم يومياً، حيث لم يتجاوز التعليم الوجاهي 90%.